Die erste bundesweite Studie zum Einsatz studentischer Vertretungslehrkräfte zeigt: Sie übernehmen früh im Studium eigenverantwortlich Unterricht bis hin zu Klassenleitungen, werden dabei kaum begleitet und zu oft fachfremd eingesetzt - selbst in Kernfächern wie Deutsch und Mathematik.
Das Impulspapier bietet Hochschulen Orientierung für die Verankerung von Zukunftskompetenzen und zeigt vier zentrale Hebel auf: Strategie, Curriculum, Didaktik und Kultur.
Der von Stifterverband und McKinsey & Company erarbeitete Report schafft Transparenz und bietet Orientierung in der vielfältigen deutschen Bildungsförderlandschaft.