Das deutsche Hochschulsystem ist internationaler, durchlässiger und heterogener geworden. Aber: Der Wandel hin zu einem digitalen und flexiblen System ist noch nicht geschafft.

Jedes Jahr zeichnet der Bundespräsident Forscherteams für eine hervorragende technische, ingenieur- oder naturwissenschaftliche Innovation aus. Die Auszeichnung ist mit 250.000 Euro dotiert.

Vom Arbeitsmarkt 4.0 profitieren in erster Linie Personen mit technischen Fähigkeiten. Aber Geisteswissenschaftler können auch punkten, sofern sie digitale Grundkenntnisse und Zusatzqualifikationen mitbringen.

Die Moderatorin Mai Thi Nguyen-Kim über den Charme von YouTube-Videos, ihr Erbe als Nachfolgerin von Ranga Yogeshwar – und ihre Entscheidung gegen eine wissenschaftliche Karriere.

Wer sich in der smarten Welt digitaler Dienstleistungen zurechtfinden will, muss sich profundes Wissen über Prozesse und Abläufe verschaffen. Immer mehr Services werden rigoros durchalgorithmisiert. Wohin das führt, wenn der Mensch sich als intelligente (?) Schnittstelle zwischen den Prozessen wiederfindet, beschreibt Gunter Dueck in seiner neuen Kolumne.

Die meisten Hochschulen beteiligen sich an Forschungsverbünden mit Partnern aus Wirtschaft und Zivilgesellschaft und entwickeln gleichzeitig neue Kooperationsformen wie Innovationsplattformen und Reallabore.

Die Max Uwe Redler Stiftung verleiht den mit 100.000 Euro dotierten Deutschen Preis für Philosophie und Sozialethik. Er ist die höchstdotierte Auszeichnung im deutschsprachigen Raum auf dem Gebiet der Philosophie.

Mit ihrem Primus-Preis des Monats prämiert die Stiftung Bildung und Gesellschaft ein Schülerprojekt aus Saarlouis zum Thema Immigration und Integration. Die Auszeichnung ist mit 1.000 Euro dotiert.

Im Wettbewerb "Rückenwind für Hürdenläufer" haben die FU Berlin, die Universität Konstanz, die Hochschule Nordhausen, die TH Nürnberg Georg Simon Ohm und die Stiftung Studienfonds OWL gewonnen.

Der Taxi fahrende promovierte Geisteswissenschaftler galt lange als Paradebeispiel für ein langes Studium, das beruflich in eine Sackgasse führt. Mit der Realität hat das aber wenig zu tun, wie neue Studien zeigen.

Zwei Arbeitspapiere des Hochschulforums Digitalisierung zu Data Literacy präsentieren einen Kompetenzrahmen für das Verständnis von Daten und dafür, daraus (Handlungs-)Wissen abzuleiten.