Stifterverband und Campus Founders sind Initiatoren der Entrepreneurial Skills Charta. In elf Thesen formulieren sie, wie Hochschulen unternehmerisches Denken und Handeln erfolgreich vermitteln können. 45 Hochschulen sind Erstunterzeichner.

Wie lassen sich Nachhaltigkeit, Wettbewerbsfähigkeit und technologische Souveränität realisieren? Wie kann die Transformation ökonomisch erfolgreich, sozial ausgewogen und krisensicher umgesetzt werden?

Der Hochschul-Bildungs-Report hat — begleitend zur Bildungsinitiative des Stifterverbandes — über zehn Jahre hinweg auf sechs Handlungsfeldern die Entwicklung der deutschen Hochschulbildung beleuchtet und zieht nun ein Fazit.

Nachhaltigkeit und Technologie sind keine Gegensätze, sagt Stifterverband-Präsident Michael Kaschke. Im Gegenteil: Das Ziel, die Gesellschaft zukunftsfähig zu machen, könne gerade durch Ingenieurskunst viel besser erreicht werden.

Welche Anforderungen die neue Zukunftsstrategie zu Forschung und Innovation der Bundesregierung erfüllen muss: Gemeinsamer Appell von Stifterverband und Leopoldina sowie von der Expertenkommission Forschung und Innovation (EFI) und VolkswagenStiftung

Martin Brudermüller, BASF-Vorstandschef und Stifterverband-Vizepräsident: Beim großen Umbau in Richtung Unabhängigkeit und Nachhaltigkeit können nicht alle Pläne gleichzeitig umgesetzt werden.

Innovation braucht Zuversicht und Widerstandsfähigkeit, sagt acatech-Präsident Jan Wörner. Und er fordert: Wer Innovation zu einer Säule der strategischen Souveränität machen will, muss sie als Netzwerk statt als Kette gestalten.

Bei der Weiterbildung suchen Unternehmen immer häufiger den Schulterschluss mit Hochschulen. Das Potenzial ist groß, wird von vielen Hochschulen aber noch nicht richtig genutzt.

Die Landesärztekammer Baden-Württemberg und der KI-Campus kooperieren, um Kompetenzen zum Thema Künstliche Intelligenz im medizinischen Bereich zu vermitteln.

Zurzeit befinden sich insgesamt 33 Hochschulen in dem Auditierungsverfahren des Stifterverbandes. Die Zertifizierung bescheinigt ihnen, dass sie die Vielfalt ihrer Studierenden und Beschäftigten für die Hochschulentwicklung nutzen.

Die acht Fellowships sollen Anreize für gute digitale Lehrkonzepte setzen. Sie wurden nun zum fünften Mal durch das Thüringer Wissenschaftsministerium und den Stifterverband vergeben.

Der Stifterverband und die Heinz-Nixdorf-Stiftung fördern ausgewählte Projekte von Schülerinnen und Schülern, die die Digitalisierung an ihren Schulen mit innovativen Ideen vorantreiben. Jedes der Vorhaben wird mit 3.000 Euro unterstützt.

Auszeichnung durch den Stifterverband: Die Hochschule Bonn-Rhein-Sieg hat mit einem besonderen Raumkonzept eine kreative Lern- und Spiel-Atmosphäre für ihre Informatik-Studierenden geschaffen. Hier können sie ihre Ideen für innovative Computerspiele entwickeln.

Stifterverband und Campus Founders sind Initiatoren der Entrepreneurial Skills Charta. In elf Thesen formulieren sie, wie Hochschulen unternehmerisches Denken und Handeln erfolgreich vermitteln können.