Die Zahl der Studienanfänger im Bereich Informatik steigt überdurchschnittlich, das wissenschaftliche Personal aber hält mit dieser Entwicklung nicht mit.

Das deutsche Hochschulsystem ist internationaler, durchlässiger und heterogener geworden. Aber: Der Wandel hin zu einem digitalen und flexiblen System ist noch nicht geschafft.

Initiatoren der ersten deutschen Soziallotterie, die ausschließlich Bildungsprojekte fördert, sind der Stifterverband, SOS-Kinderdörfer weltweit und die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung.

Deutschland braucht Zuwanderung – und internationale Studierende gelten als Idealzuwanderer. Viele wollen bleiben. Bislang gelingt es ihnen jedoch zu selten, auf dem deutschen Arbeitsmarkt Fuß zu fassen.

Als erste deutsche Universität betreibt die TU München nach dem Motto „global denken, lokal handeln“ konsequent das, was man in der Geschäftswelt „Brand Extension“ nennt. Das finden nicht alle gut. Dabei eröffnet es viele Chancen.

Ein Berliner Projektteam will Geflüchtete in den Bereichen Peer Mediation und Psychotraumatologie zu Mediatoren ausbilden und erhält dafür Fördergelder in Höhe von 40.000 Euro.

Initiatoren der ersten deutschen Soziallotterie, die ausschließlich Bildungsprojekte fördert, sind der Stifterverband, SOS-Kinderdörfer weltweit und die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS).

Rund 16 Millionen Menschen engagieren sich ehrenamtlich im Bildungsbereich in knapp 300.000 gemeinnützigen Organisationen. Damit ist Bildung das zweitwichtigste Engagementfeld in Deutschland.

Ein MINT-Studium in Deutschland zieht weltweit überdurchschnittlich viele Studierende an. Handlungsbedarf besteht noch in der Hochschullehre.

Die Peer-to-Peer-Beratung des Hochschulforums Digitalisierung wird vom Stifterverband und dem CHE Centrum für Hochschulentwicklung unterstützt.

Über 500 Experten kamen auf Einladung von Bildung & Begabung zum Spitzentreffen der Talentförderer in Köln, bei dem es in diesem Jahr um didaktische Konzepte für digitales Lernen ging.