Mitgliederversammlung und Kuratoriumssitzung sowie Festveranstaltung zum Thema "Wissen für die Transformationsgesellschaft – Welche Kompetenzen brauchen wir?" und Verleihung der Richard-Merton-Ehrennadel

Wie lassen sich Nachhaltigkeit, Wettbewerbsfähigkeit und technologische Souveränität realisieren? Wie kann die Transformation ökonomisch erfolgreich, sozial ausgewogen und krisensicher umgesetzt werden?

Der Hochschul-Bildungs-Report hat — begleitend zur Bildungsinitiative des Stifterverbandes — über zehn Jahre hinweg auf sechs Handlungsfeldern die Entwicklung der deutschen Hochschulbildung beleuchtet und zieht nun ein Fazit.

Handelsblatt-Interview mit Stifterverband-Präsident Michael Kaschke: "Wir brauchen eine Kultur der Technologieoffenheit und Diversität, keine Monokulturen. Wir sind ja sonst auch für Diversität."

Stifterverband-Präsident Michael Kaschke in der Frankfurter Allgemeinen Zeitung: "Man forscht oft gern dort, wo der Fördertopf sicher ist. Da müsste ein Mentalitätswandel hin zu einer Start-up-Kultur stattfinden."

Meinungsbeitrag von Manfred Ronzheimer in Tagesspiegel Background: Deutschland braucht eine Gesamtstrategie für eine erfolgreiche technologische und wirtschaftliche Zukunft.

Der Stifterverband hat die deutschen Hochschulen zehn Jahre lang auf sechs Handlungsfeldern beobachtet und zieht ein enttäuschendes Fazit: Die Richtung stimmt zwar, aber das Tempo der Veränderung ist verheerend langsam. Alle MERTON-Artikel zum Thema im Überblick.

Handwerk und Berufsausbildung sind im Zuge der Akademisierung aus dem gesellschaftlichen Fokus gerutscht. Die Wertschätzung für beides bröckelt seit Jahren. Friedrich Hubert Esser stemmt sich dagegen. Im Durchfechter-Podcast räumt er mit Klischees rund um die Handwerksberufe auf.

Vom Hörsaal in die eigene Firma: Wer in Biberach studiert, hat beste Voraussetzungen, sein Wissen in die Praxis umzusetzen. Die dortige Hochschule hat für ihre Studierenden kreativen Raum geschaffen – die Innovationsmeile, die nun vom Stifterverband ausgezeichnet wird.

Ein Forscherteam des Fraunhofer-Instituts für Werkstoffmechanik IWM wird mit dem Wissenschaftspreis des Stifterverbandes "Forschung im Verbund" 2022 ausgezeichnet.

Zum ersten Mal vergibt der Stifterverband die Schulperle: Der mit 500 Euro dotierte Preis steht unter dem Thema "Lernen aus der Pandemie" und geht an das Projekt "Digital, hybrid, sozial" der Quinoa-Schule in Berlin.

Auf dem Forschungsgipfel in Berlin werden heute Fragen der Energiesicherheit, der Ressourcenunabhängigkeit, die Gestaltung krisensicherer Wertschöpfungsketten und der Sicherung von Resilienz und Schlüsseltechnologien diskutiert.

Der Hochschul-Bildungs-Report von Stifterverband und McKinsey zieht ein gemischtes Fazit über zehn Jahre Hochschulbildung in Deutschland: Es gibt zwar positive Entwicklungen, doch der Großteil der Ziele in den sechs untersuchten Handlungsfeldern wurde verfehlt.

Volker Meyer-Guckel, Generalsekretärs des Stifterverbandes: "Die Wirtschaft muss wieder ein bedeutenderer Forschungspartner für Hochschulen werden. Die neue Deutsche Agentur für Transfer und Innovation kann hier einen vielversprechenden Beitrag leisten."