Lehrkräfte: Weiterbildung als Motor für Informatik
Informatik-Monitor 2024/25 von Stifterverband, Heinz Nixdorf Stiftung und Gesellschaft für Informatik: Drei Viertel der Schülerinnen und Schüler haben Informatikunterricht, aber nur sechs Prozent im empfohlenen Umfang.
Diese Online-Publikation enthält eine Sammlung von Good-Practice-Beispielen und Konzepten, um die Verankerung Transformativer Kompetenzen für Nachhaltigkeit in der Hochschullehre voranzutreiben.
Lehrkräftebildung muss neugestaltet werden, um schnell exzellenten Nachwuchs zu gewinnen und zu qualifizieren. Hierfür hat der Stifterverband als Ergebnis der Zukunftswerkstatt "Lehrkräftebildung neu denken" 75 Maßnahmen in einem Masterplan zusammengefasst.
Auswertung des Stifterverbandes: Die Zahl der Studierenden im Lehramt dünnt sehr schnell aus. Ohne Quer- und Seiteneinstiege kann der Bedarf nicht gedeckt werden.