Handlungsempfehlungen für eine zukunftsfähige Lehrkräftebildung in Sachsen‑Anhalt

Expertinnen und Experten aus verschiedenen Bereichen der Lehrkräftebildung des Landes Sachsen-Anhalts haben eine Roadmap zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung erarbeitet. Die Roadmap richtet sich an künftige politische Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträger und zielt darauf ab, als strategisches Planungsinstrument in politischen Prozessen und im künftigen Regierungsprogramm berücksichtigt zu werden.

"Bildung ist der wichtigste Rohstoff unseres Landes. Um frühzeitig Spaß am Lernen und eigenständigen Denken zu vermitteln, braucht es vor allem gut ausgebildete Lehrerinnen und Lehrer", erklärt Sachsen-Anhalts Wissenschaftsminister Armin Willingmann. "Sachsen-Anhalt hat in den vergangenen Jahren bereits große Anstrengungen unternommen, um möglichst viele junge Menschen für den Lehrerberuf zu begeistern und zum erfolgreichen Studienabschluss zu führen. Dazu zählen vor allem die kräftige Erhöhung der Studienanfängerplätze an beiden Universitäten, die Einführung des praxisintegrierenden Lehramtsstudiums für Sekundarschulen und die Schaffung umfangreicher Begleitangebote für Lehramtsstudierende. Die jetzt vorliegende Roadmap nimmt weitere wichtige Bausteine in den Fokus, um den Lehrkräftemangel nachhaltig zu verringern."

Sachsen-Anhalts Bildungsminister Jan Riedel ergänzt: "Eine zukunftsfähige Lehrkräftebildung ist eine der entscheidenden Voraussetzungen dafür, dass Sachsen-Anhalt auch künftig gute Bildung für alle Kinder und Jugendlichen gewährleisten kann. Dafür müssen wir die verschiedenen Phasen der Lehrkräftebildung stärker zusammendenken und die Zusammenarbeit von Hochschulen, Studienseminaren, Schulen und Bildungsverwaltung nachhaltig verbessern. Die vorliegende Roadmap setzt hierfür wichtige Impulse und zeigt konkrete Wege auf."

Ein zentraler Punkt der Roadmap ist die Forderung nach der Einrichtung eines "Netzwerks Lehrkräftebildung Sachsen-Anhalt". Dieses soll die Lehrkräftebildung phasenübergreifend steuern und die Zusammenarbeit zwischen Hochschulen, Studienseminaren, Schulen, Bildungsverwaltung und weiteren relevanten Akteuren stärken. Für eine zukunftsfähige Lehrkräftebildung braucht es dauerhafte Kooperationsstrukturen zwischen den verschiedenen Institutionen, ein phasenübergreifendes Curriculum, gemeinsame Veranstaltungsformate und ein neues Studiengangsmodell für das Sekundarschullehramt sowie nachhaltige Professionalisierungswege für Lehrkräfte im Seiteneinstieg.

"Die großen Herausforderungen des Lehrkräftemangels und eine zukunftsweisende Lehrkräftebildung können nur durch ein gemeinsames, strategisch abgestimmtes Vorgehen bewältigt werden", sagt Andrea Frank, stellvertretende Generalsekretärin des Stifterverbandes. "Die Roadmap liefert dafür einen konkreten Orientierungsrahmen und zeigt Wege und Maßnahmen auf, wie Sachsen-Anhalt die Lehrkräftebildung mutig und zukunftsorientiert weiterentwickeln kann. Nun gilt es, dass die zukünftige Landesregierung diese notwendigen Schritte entschlossen umsetzt."

In Sachsen-Anhalt können über alle Lehrämter hinweg nur 74 Prozent der Stellen mit grundständig ausgebildeten Lehrkräften besetzt werden. Besonders kritisch ist die Situation in der Sekundarstufe I, also in den Klassen fünf bis zehn: Hier sind es nur 30 Prozent. Deshalb hat der Stifterverband im Rahmen seiner Zukunftsmission Bildung in einem Werkstattgespräch mit Expertinnen und Experten aus verschiedenen Institutionen die "Roadmap Lehrkräftebildung in Sachsen-Anhalt" entwickelt.