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Insights

 
Als Brückenbauer und Impulsgeber schreibt der Stifterverband täglich an der Story unseres Bildungs- und Wissenschaftssystems mit. Hier erzählen wir davon, wo er bereits Impulse gesetzt und nachhaltig etwas bewirkt hat.

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Einträge
Sieger Wirkung hoch 100 (Illustration Jens Bonnke)
Sieger Wirkung hoch 100 (Illustration Jens Bonnke)
Chancengerechtigkeit
Hochschule statt Behindertenwerkstatt – wie Inklusion auch in der höheren Bildung gelingt
Ein Institut aus Kiel verbindet Behindertenwerkstätten mit der Exzellenz von Hochschulen - und wurde dafür nun im Wettbewerb Wirkung hoch 100 im Feld „Wissenschaft“ ausgezeichnet.
Foto: Britta Wilkens
Foto: Britta Wilkens
Chancengerechtigkeit
Alles auf Bildung
Auf das eigene große Los hoffen und gleichzeitig Gutes tun: Die Soziallotterie freiheit+ fördert aus ihren Einnahmen zahlreiche Bildungsprojekte im In- und Ausland. Im ersten Förderjahr gingen die Gelder unter anderem an ein neues Internat für traumatisierte Kinder.
Sehej Bhasin (Foto: Murat Türemis)
Sehej Bhasin (Foto: Murat Türemis)
Chancengerechtigkeit
Ausgebremst
Die indische Studentin Sehej musste bei ihrem Start in Deutschland jede Menge Hürden überwinden. Ihr ist gelungen, woran viele ausländische Studierende scheitern.
Schüler im Unterricht
(Foto: Michael Herdlein)
Chancengerechtigkeit
Schlechte Noten für Chancengleichheit im Bildungssystem
Jugendliche zweifeln daran, dass das Bildungssystem allen die gleichen Chancen bietet. Digitale Technologien könnten daran auch nur bedingt etwas ändern. Das sind Ergebnisse einer Umfrage unter Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Auftrag des Stifterverbandes zum Tag der Bildung.
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Tobias Lohmann (Foto: Stifterverband)
Chancengerechtigkeit
Berufsorientierung für die Arbeitswelt von morgen
Wie entscheiden Jugendliche, was sie nach der Schule einmal machen wollen? Antworten gibt Tobias Lohmann vom Bildungswerk der Niedersächischen Wirtschaft im Videointerview.
Andreas Hofmann (Foto: Valeska Achenbach)
Andreas Hofmann (Foto: Valeska Achenbach)
Chancengerechtigkeit
Ende der Kreidezeit
Als einer der ersten Lehrer führte Andreas Hofmann 2012 an seiner Schule Tablets ein – und konnte seine Schüler damit individueller unterstützen als zuvor. Heute betreut er andere Schulen, Schulträger und Ausbildungsbetriebe beim Transformationsprozess.
Choreograf und Tänzer Detlef Soost hat den Bildungsaufstieg geschafft (Foto: David Ausserhofer)
Choreograf und Tänzer Detlef Soost hat den Bildungsaufstieg geschafft (Foto: David Ausserhofer)
Chancengerechtigkeit
Tanz dich frei!
Für viele Kinder aus prekären Verhältnissen ist der Bildungsaufstieg in Deutschland steil und unübersichtlich. Dort hoch zu müssen – wie fühlt sich das an? Choreograf Detlef Soost und PR-Beraterin Natalya Nepomnyashcha erzählen, wie es ihnen gelang.
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Mawada Amir-Nawaf ist Zahnärztin aus dem Sudan - und kämpft in Heidelberg um die Anerkennung ihres Studiums. (Foto: Murat Türemis)
Chancengerechtigkeit
Deutschland der Chancen
Viele Unternehmen würden gern Flüchtlinge einstellen. Aber die Hürden dafür sind hoch und die Erfolge bislang bescheiden. Trotzdem könnte die Debatte dabei helfen, Deutschland für Arbeitsmigranten attraktiver zu machen.
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Illustration: Graphorama/ iStock
Chancengerechtigkeit
Der Studienpionier
Durchfechter 3: Wir hören den Studienpionier Andreas Lüttringhaus, der als Familienvater und nach ernster Krankheit mit 35 ein Studium aufgenommen hat. Und jetzt sagt: "Mein Kopf ist endlich nicht mehr hungrig".
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Illustration: Maren Amini
Chancengerechtigkeit
Wie digital muss Schule sein?
Aktuelle Studien zeigen: In deutschen Schulen ist der digitale Wandel noch nicht angekommen. Es mangelt an Equipment, an Konzepten, an Lehrern, die sich auf die neuen Medien einlassen wollen. Dass es auch anders geht, zeigen zwei Schulen aus Bayern und dem Saarland.
Nazan Maksudyan
Humboldt-Stipendiatin Nazan Maksudyan arbeitet derzeit am Berliner Leibniz-Zentrum Moderner Orient. (Foto: Murat Türemis)
Chancengerechtigkeit
Türkei - Wenn Forscher zu Flüchtlingen werden
Immer mehr türkische Wissenschaftler suchen nach Wegen, die Türkei zu verlassen. Die Historikerin Nazan Maksudyan hat es geschafft. Internationale Netzwerke und Stipendien helfen, die Verfolgten aufzufangen.
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Andreas Lüttringhaus (Foto: Henning Ross)
Chancengerechtigkeit
Jenseits jeder Schublade
Mit Ende 30 an der Uni neu starten? Andreas Lüttringhaus hat es gewagt – und ist nun der erste Student in seiner Familie.

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