Die Pressemitteilungen des Stifterverbandes

Mehr als 380 Teilnehmende beteiligten sich am #SemesterHack 2.0, dem Hackathon zur digitalen Hochschulbildung, veranstaltet von Hochschulforum Digitalisierung, DAAD und KI-Campus.

Hochschul-Barometer: Die Corona-Krise schlägt sich auf die Stimmung der Hochschulleitungen nieder. Sie sorgen sich um die Verschlechterung der wirtschaftlichen Lage und den Rückgang internationaler Kooperationen.

Am 12. und 13. November 2020 präsentieren das Hochschulforum Digitalisierung (HFD), der DAAD und die TU Berlin den DigiEduHack, einen weltweiten Hackathon der Europäischen Kommission zur digitalen Bildung.

Die Jubiläumsinitiative des Stifterverbandes "Wirkung hoch 100" geht in die erste Förderphase: Ein Expertenbeirat hat die 100 besten Ideen für die Zukunft des Bildungs-, Wissenschafts- und Innovationssystems ausgewählt.

Der Wissenschaftspreis "Forschung in Verantwortung" geht an Maria-Esther Vidal, Leiterin der Forschungsgruppe "Scientific Data Management" an der TIB – Leibniz-Informationszentrum für Technik und Naturwissenschaften.

Auszeichnung durch die Stiftung Bildung und Gesellschaft: Die Volkssternwarte Laupheim (Landkreis Biberach) führt Kinder und Jugendliche über die Astronomie an die Wissenschaft heran.

Zum zweiten Mal lobt der Stifterverband gemeinsam mit der Konferenz der Fachbereichstage (KFBT) die Auszeichnung für herausragende Lehre aus. Sie wird alle zwei Jahre verliehen und ist mit 15.000 Euro dotiert.

Die Technische Universität München erhält in diesem Jahr als einzige Hochschule den mit 20.000 Euro dotierten Genius Loci-Preis für Lehrexzellenz. Der Preis in der Kategorie Fachhochschulen wird nicht vergeben.

Die Mini-Seifenoper "Der Hochschulrainiger" der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE) verpackt Nachhaltigkeitsthemen in humorvolle Geschichten.

Eine Befragung von über 10.000 Studierenden zeigt auf, wie sie die Digitalisierung ihrer Hochschulen sehen. Dabei fühlen sich viele gezwungen, Dienste kommerzieller US-Anbieter zu Studienzwecken zu nutzen.

Im Jahr 2019 haben die Unternehmen in Deutschland so viel für Forschung und Entwicklung (FuE) ausgegeben wie noch nie. Dies zeigen erste Trendzahlen aus der FuE-Befragung des Stifterverbandes.

Flexible Einstiegsmöglichkeiten ins Lehramt und berufsbegleitende Angebote der Weiterbildung sind bisher an deutschen Universitäten kaum vorgesehen. Dies zeigt eine aktuelle Publikation des Monitors Lehrerbildung.