Berufliches Lehramtsstudium reformieren

Lehrkräften im dualen Ausbildungssystem kommt eine wichtige Scharnierfunktion zu, da sie die Anforderungen von Wirtschaft, Gesellschaft und beruflicher Fachpraxis im schulischen Bildungsprozess miteinander verbinden und in konkrete Lernprozesse übersetzen. Um eine hochwertige berufliche Bildung sicherzustellen, ist eine ausreichende Versorgung mit gut qualifizierten Lehrkräften unabdingbar.

Dennoch besteht seit Jahrzehnten eine strukturelle Unterversorgung, die sich aus demografischen Gründen in den kommenden noch Jahren zuspitzen wird. In einigen Regionen Deutschlands wird das duale Ausbildungssystems durch den Lehrkräftemangel als ganzes bedroht sein.

Die Bundesländer begegnen dem Lehrkräftemangel derzeit weitgehend mit Sofortmaßnahmen wie dem Direkteinstieg oder Sonderstudienmodellen. Auf diese Weise kann das strukturelle Problem jedoch nicht gelöst werden. Dabei gibt es zahlreiche vielversprechende Lösungsansätze. Diese sollten systematisch evaluiert und nachhaltig in die Fläche gebracht werden.