Verantwortungsvoller und kompetenter Umgang mit KI an der TU Berlin

 
Im Bewusstsein ihrer Verantwortung für exzellente Forschung, Studium und Lehre sowie für die Wahrnehmung ihrer gesellschaftlichen Aufgaben und ihrer Rolle als Arbeitgeberin gestaltet die Technische Universität Berlin den Umgang mit Künstlicher Intelligenz aktiv. Sie begegnet KI mit Offenheit, Lernbereitschaft und Verantwortungsbewusstsein. Eine zentrale Voraussetzung für den verantwortungsvollen und reflektierten Einsatz von KI ist KI-Kompetenz. Sie entsteht im Zusammenspiel individueller Fähigkeiten, geeigneter institutioneller Rahmenbedingungen und einer gemeinsamen Wertebasis.

Die TU Berlin folgt hierzu einer strategischen Roadmap zur Verankerung von AI Literacy und verantwortungsvoller KI-Integration. Grundlage für die Roadmap und die Maßnahmen sind die Schwerpunktsetzung des Präsidiums auf digitale Transformation, interne Bedarfserhebungen sowie die Peer-to-Peer-Beratung im KI-Lab des Hochschulforums Digitalisierung.

Im Mittelpunkt steht die strukturelle Verzahnung verschiedener Handlungsfelder. Dazu gehört der Entwurf der AI-Literacy-Leitsätze als gemeinsamer Orientierungsrahmen, bedarfsorientierte Qualifizierungsangebote, zentrale Orientierungs- und Kommunikationsinstrumente sowie die Anbindung an bestehende Programmlinien der Digitalisierungsstrategie. Relevante Gremien und Interessenvertretungen werden frühzeitig in Regelsetzung und Tool-Einführung einbezogen.

Der Impuls gibt Einblicke in die Entwicklung der TU-Berlin-Roadmap und ihre strategischen Kernmaßnahmen für 2026. Er zeigt, wie der verantwortungsvolle KI-Einsatz über einzelne Projekte und Personen hinaus als Bestandteil der Hochschulentwicklung verankert werden kann und welche Ansätze die TU Berlin entwickelt, um Orientierung, Kompetenzentwicklung und institutionelle Rahmenbedingungen miteinander zu verbinden. 

 
In regelmäßigen Strategiebriefings erhalten Hochschulleitungen und Führungskräfte an Hochschulen wertvolle Impulse und Austauschmöglichkeiten zur strategischen Integration von Künstlicher Intelligenz in Studium und Lehre. Jede Online-Veranstaltung widmet sich einem thematischen Schwerpunkt, zu dem ausgewählte Expertinnen und Experten einen Impulsvortrag halten. Im Fokus stehen dabei Vorhaben, die über einzelne Maßnahmen hinausgehen und an zentralen Herausforderungen der Hochschulentwicklung ansetzen – etwa in den Bereichen Governance, Organisation, Infrastruktur, Curricula oder Qualifizierung.

Ein kompakter Impulsvortrag (ca. 20 Minuten) steht am Beginn des Termins, dem eine Diskussion auf Augenhöhe folgt (ca. 30 Minuten). Das Angebot richtet sich an Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträger im Hochschulbereich, insbesondere Hochschulleitungen, Abteilungs- und Stabsstellenleitungen sowie Leitungen zentraler Einrichtungen im Bereich Studium und Lehre.