Future Skills mit Online-Angeboten lehren und lernen

Call für eine Publikation: Schlaglichter aus Wissenschaft, 
Wirtschaft und Schule

 

Future Skills Journey (Logo)

Für ein Buchprojekt mit dem Titel "Future Skills mit Online-Angeboten lehren und lernen –
Schlaglichter aus Wissenschaft, Wirtschaft und Schule" sind wir gleichermaßen an Beiträgen aus Hochschulen, aus Wirtschaftsunternehmen und aus Schulen interessiert. Aus diesen unterschiedlichen Perspektiven heraus möchten wir mit der Publikation beleuchten, welche Zukunftskompetenzen immer wichtiger werden und wie diese Kompetenzen für die gesellschaftliche Transformation in digitalen Lernangeboten ermöglicht werden.

Sie können einen Praxisbericht einreichen (ca. 2.000 bis 3.000 Wörter), in dem Sie Ihre Erfahrungen schildern, wie Sie Schlüsselkompetenzen im Fachunterricht oder vielleicht auch außerhalb des Unterrichts vermitteln und Einblicke geben:

  • in die Methodenarbeit in Schule/Hochschule/Weiterbildung
  • in Ihre Erfahrungen mit Modellen und Konzepten
    Welche Skills werden wie vermittelt? Welche Herausforderungen, Erfolgsbeispiele gibt es?
  • in die berufliche Aus- und Weiterbildung im Unternehmen, in Ihren beruflichen Kontext, darin, welche Kompetenzen Sie für besonders relevant halten, wie Sie diese vermitteln und wo Sie Herausforderungen sehen
  • in Umsetzungsbeispiele zwischen den Sektoren
    Arbeiten Sie bereits als Schule oder Hochschule in Kooperation mit einem Unternehmen an der Weiterentwicklung und Vermittlung von Zukunftskompetenzen?

 
Als wissenschaftliche (empirische) Beiträge (ca. 5.000 bis 8.000 Wörter) können Sie einreichen:

  • Studien zur Didaktik und Implementierung von Future Skills
  • Evaluation bestehender Lernangebote und Formate
  • Future Skills im europäischen Kontext (Year of Skills)
  • Beiträge zur Vermittlung von (digitalen) Lernangeboten zu Future Skills
    Hierbei sollten Sie auch auf die Aspekte der Interoperabilität und Micro-Credentials eingehen.

 

Gerne gestalten wir den Ausblick in einer Arbeitsgruppe gemeinsam mit allen interessierten Autorinnen und Autoren, um konkrete Handlungsempfehlungen auszuarbeiten.

Die Qualität der Beiträge wird im Hinblick auf ihre Originalität, Relevanz, Vollständigkeit und Klarheit geprüft.

Bitte richten Sie Ihre Bewerbung in Form eines Kurz-Exposés (500 Wörter) unter Angabe der Institution per E-Mail an futureskillsjourney@stifterverband.de

 

Fristen und Termine
Bis 17. August 2023 Einreichung eines Exposés (500 Wörter) zur Begutachtung
September 2023 Erstes internes Peer-Review und erstes Austauschtreffen (Festlegung Form und Umfang der Formate)
Februar 2024 Zweites Peer-Review
April 2024 Einreichung der Beiträge und zweites Austauschtreffen
Sommer 2024 Buchvernissage
Gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung