Prof. Dr. Ines Engelmann & Prof. Dr. Bernd Fröhlich
Friedrich-Schiller-Universität Jena
Bauhaus-Universität Weimar
Fellowship für Innovationen in der digitalen Hochschullehre
Projekt:
Agentic Read-Pair-Share: Eine webbasierte Plattform zur Förderung kritischer Lese- und KI-Kompetenz
Agentic Read-Pair-Share adressiert ein zentrales Problem digitaler Hochschullehre: Studierende nutzen generative KI zunehmend zur Texterschließung, übernehmen deren Antworten aber oft unkritisch. Das Projekt entwickelt eine webbasierte Lehr-/Lernplattform, die Large-Language-Models nicht nur zur bloßen Antwortgenerierung nutzt, sondern als didaktisch gesteuerte Lernpartner in eine digitale Adaption der kollaborativen Lernmethode "Think-Pair-Share" integriert.
In drei Rollen, als Chatbot, KI-Partner und KI-Paar mit teils fehlerhaften oder provokativen Interpretationen, unterstützt, hinterfragt und provoziert die KI die kritische Auseinandersetzung mit Fachtexten. Studierende lernen Argumente zu prüfen, KI-Ausgaben am Originaltext zu validieren und eigene Deutungen zu vertreten. Das Tandemprojekt verbindet Kommunikationswissenschaft und Medieninformatik, wird in Lehrveranstaltungen an der Friedrich-Schiller-Universität Jena und der Bauhaus-Universität Weimar evaluiert und anschließend als übertragbares, offen nutzbares Lehrkonzept bereitgestellt.