Studentische Vertretungslehrkräfte im Lehramtsstudium unterstützen

Lehramtsstudierende übernehmen aufgrund des Lehrkräftemangels vielfach bereits in frühen Phasen ihres Studiums eigenverantwortlich Vertretungsunterricht an Schulen. Diese Möglichkeiten, praktische Erfahrungen zu sammeln, kommen vielen Lehramtsstudierenden entgegen, die sich mehr Praxisanteile in ihrem Studium wünschen. Solche Praxiserfahrungen sind jedoch in der Regel nicht mit dem Studium verzahnt und werden in der Regel auch nicht begleitet oder in einem strukturierten Rahmen reflektiert. Wie reagieren die Hochschulen auf diese Entwicklung? Wie können sie Lehramtsstudierende bei solchen extracurricularen Einsätzen unterstützen?

Im ersten Talk der Reihe "Monitor Lehrkräftebildung Talks: Theorie-Praxis-Bezug neu denken" werden nach einem kurzen Impulsvortrag zwei Praxisprojekte vorgestellt, die zeigen, wie lehrkräftebildende Hochschulen mit diesem Phänomen umgehen. Danach haben alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit, ihre Fragen an die Referentinnen via Zoom-Chat zu stellen und so mit ihnen zu diskutieren.

Referentinnen:

• Prof. Dr. Susanne Miller
  Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Grundschulpädagogik an der Universität Bielefeld und Projektleiterin des Projekts "Grundschulpädagogik für studentische Vertretungslehrkräfte"
• Dr. Mona Stets
  Leiterin der Lernwerkstatt der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld und Projektleiterin des Projekts "Grundschulpädagogik für studentische Vertretungslehrkräfte"
• Dr. Lina Pilypaityte
  Geschäftsführende Beauftragte am Zentrum für Lehrerbildung der Universität Koblenz und Projektleiterin des Projekts PES+PLUS
• Dr. Dana Engel
  Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Lehrerbildung der Universität Koblenz und Projektkoordinatorin des Projekts PES+PLUS
• Bianca Brinkmann
  Projektleiterin des Monitor Lehrkräftebildung, CHE Centrum für Hochschulentwicklung
   

Moderation:

• Bettina Jorzik
  Programmleitung Hochschullehre, Lehrkräftebildung und Diversität, Stifterverband