Am 25. und 26. November 2019 war das Netzwerk zu Gast bei der Universität Rostock.
Herzstück des Netzwerktreffens waren 15 verschiedene Workshops, initiiert aus der Schul- und Lehrkräftebildungspraxis der Netzwerkteilnehmerinnen und -teilnehmer selbst sowie von den externen Expertinnen und Experten. Die Workshops widmeten sich überwiegend guten Beispielen aus der Praxis für konkrete Lehr- und Lernkonzepte für Schule, Unterricht und Lehrkräftebildung mit digitalen Medien und deren infrastrukturellen Herausforderungen. Auch Kompetenzen von Lehrenden und Lernenden, Schulentwicklung, Partizipation, Inklusion und Datenschutz waren wichtige Themen. Darüber hinaus wurde der Frage nachgegangen, welche Konsequenzen die Erkenntnisse aus den Workshops für den Kompetenzerwerb angehender Lehrkräfte für Unterricht in der digitalen Welt haben.
Die Thematiken und Problemfelder, zu denen die Teilnehmenden in den Workshops reflektieren konnten, waren dabei breit gefächert: Sie reichten von der allgemeineren Diskussion darüber, was mit dem Begriff "Digitalisierung" überhaupt gemeint sei und wie man zu einem gemeinsamen Verständnis darüber kommen könne, über die Frage, welche infrastrukturellen und rechtlichen Voraussetzungen es an Schulen für modernen Unterricht braucht, so dass zeitgemäße Lehr-/Lernkonzepte überhaupt zum Einsatz kommen können und dürfen, bis hin zu den Chancen, die digitales Lernen für die Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf eröffnen kann.
