Schule in der digitalen Welt
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Die im Jahr 2004 gegründete Laborschule in Dresden versteht sich in ihrem Leitgedanken als eine inklusive Schule, die sich in ihrem Lehren und Lernen an reformpädagogischen Modellen orientiert: Ganzheitlichkeit, Eigenverantwortung  und Mitbestimmung sind ihre Kernanliegen. Mit ihren 335 Schülerinnen und Schülern kommt die Laborschule bereits seit ihrer Gründung im Rahmen verschiedener Projekte immer wieder mit der Technischen Universität Dresden zusammen. So auch im Programm "Schule in der digitalen Welt". Gemeinsam möchten sie das bereits in Ansätzen vorhandene Medienkonzept der Schule in einem partizipativen Prozess erweitern und ihre Schülerinnen und Schüler so für die Herausforderungen der digitalen Arbeitswelt wappnen.