Lehr­innova­tionen für Hochschulen in der digitalen Welt

In den Hochschulen in Baden-Württemberg arbeiten zahlreiche Akteurinnen und Akteure daran, digitale Lehre an den Hochschulen weiter umzusetzen, zu verankern und voranzutreiben. Bei dem im Jahr 2022 durchgeführten Zukunftsworkshop "Hochschulen in der digitalen Welt" im Rahmen des Dialogprozesses "Zukunftslabor Hochschulen in der digitalen Welt" kamen diese bereits zusammen, um Fragen zur digitalen Lehre an Hochschulen zu diskutieren. Daran hat diese Lehr-/Lernkonferenz angeknüpft.

Die Veranstaltung fand in Kooperation mit dem Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW) und den Hochschulen für angewandte Wissenschaften Baden-Württemberg e.V. (HAW BW e.V.) statt. Die Lehr-/Lernkonferenz war offen für alle, die sich mit Innovationen in der Hochschullehre beschäftigen. Nicht nur aus Baden-Württemberg, sondern auch darüber hinaus waren Interessentinnen und Interessenten willkommen.

 
Als Vernetzungsveranstaltung bot die Konferenz eine Plattform für den Informations- und Erfahrungsaustausch sowie den Transfer von Good Practices. Gleichzeitig diente sie der gemeinsamen Arbeit an der Frage, wie Lehrinnovationen in den Hochschulen langfristig verankert und skaliert werden können.

Es wurden inspirierende Ideen präsentiert, wie digitale Hochschullehre innovativ gestaltet und weiterentwickelt werden kann. Im Mittelpunkt standen beispielgebende Lehrkonzepte und Unterstützungsangebote für die digitale Hochschullehre, die im Rahmen des Fellowship-Programms entstanden sind, ebenso wie die Beispiele guter Praxis von Lehrenden, die sich in den Netzwerken der baden-württembergischen Hochschulen engagieren.

Die Veranstaltung bot den Teilnehmerinnen und Teilnehmern außerdem Raum, die im Rahmen des Zukunftsworkshops gewonnenen Anregungen weiter auszuarbeiten. Sie ergänzte die vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg initiierten temporären Inputgruppen durch die Diskussion, welche Möglichkeiten Lehrende sowie Hochschulen zur Verankerung und Skalierung von Lehrinnovationen haben.

9:30 Uhr
Empfang
 

10:00 Uhr
Begrüßung – Im Gespräch
Ministerialdirektor Dr. Hans Reiter, Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg, Stuttgart
Andrea Frank, Stifterverband, Berlin
Prof. Dr. Hiram Kümper, Universität Mannheim, Fellow im Programm Fellowships für Lehrinnovationen und Unterstützungsangebote in der digitalen Hochschullehre
Prof. Dr. Alexander Wanner, Sprecher HND-BW Lenkungskreis, Vizepräsident für Lehre und akademische Angelegenheiten am Karlsruher Institut für Technologie (KIT), Karlsruhe
Prof. Dr. Katja Rade, Mitglied des Vorstands des Hochschulen für angewandte Wissenschaften Baden-Württemberg e.V. (HAW BW e.V.), Rektorin der Hochschule für Technik, Stuttgart
 

10:30 Uhr
Start in den Tag
 

10:45 Uhr
Parallel Workshops und Lightning Talks
Sessions 1-7
Digi-Fellows sowie Akteurinnen und Akteure von HND-BW und HAW BW e.V. stellen ihre Beispiele guter Praxis vor.

Workshops
●  AI behind the scenes
●  Digitaler Mentor für wissenschaftliches Arbeiten
●  Computerbegleitetes Lernen – Heterogene Startbedingungen in der Ingenieurmathematik adressieren
●  Lernen in 3D-Welten – Mehrwert oder Spielerei?
●  Studiengänge erfolgreich gestalten: Lehrinnovationen für die Zukunft
●  Unsere Art und Weise der Lehre muss zukunftsfit werden – auf Basis einer explorativen Vorgehensweise zur kritischen Gestaltungskompetenz
●  Digital Learning an der Hochschule Aalen – Lernplattform, Prüfungssystem und Feedback-Tool – Ein Bring-your-own-device-Workshop

Lightning Talks
●  Wicked Problems durch Blended Learning adressieren: Ein hybrides Modul zur Klimakrise
●  Bauleitung und agiles Projektmanagement
●  Das Onlinezugangsgesetz (OZG) im Kontext der baden-württembergischen Hochschulen und dessen künftigen Auswirkungen auf Lehrende und Studierende
●  Ein mehrdimensionaler Blick auf digitale Prüfungen: Möglichkeiten und Herausforderungen
●  Leap – Learning Analytics Profiles
●  Quo vadis: Hybride Lehrformate auf dem Prüfstand – vorurteilsfreie Evaluation als Wegbereiter
●  Hochschulübergreifender Pool digitaler Labore – HS Offenburg im Verbundprojekt Shells 4.0
 

12:00 Uhr
Mittagessen und Ideenmesse mit Besuch von Petra Olschowski, Ministerin für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg
In einer Poster-Session werden Innovationen und Unterstützungsangebote für digitale Hochschullehre präsentiert, eingeführt durch einen kurzen Impuls der Ministerin.
 

13:30 Uhr
Parallel Workshops und Lightning Talks
Sessions 8-14
Digi-Fellows sowie Akteurinnen und Akteure von HND-BW und HAW BW e.V. stellen weitere Beispiele guter Praxis vor.

Workshops
●  Große digitale Prüfungen mit Chromebooks, BYOD und BWLehrpool – Was passt für meine Hochschule?
●  Hans-on programmieren lernen mit dem Hamstersimulator
●  Koala & Audikom – Kollaboratives Musikhören
●  Wie künstlich darf es sein? Erfahrungen und Prognosen zum Einsatz künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre
●  Online-Kurs zum Thema "Kritisches Denken und Argumentieren an Hochschulen"
●  Studieren als Empowerment-Journey: Wandlung eines kompletten Masterstudiengangs in eine challenge-basierte Lern- und Entwicklungsreise
●  Virtual-Reality-basiertes Psychodiagnostik-Training für Studierende

Lightning Talks
●  Die Future-Skill-Kreativität im internationalen Kontext lernen
●  Making the difference: Makerspaces, Diversität und digitale Innovation zum Anfassen
●  Moodle-gestützte Selbsttests zur Buchführung
●  Interaktiv interdisziplinär – digitale Tools in der Präsenzlehre für fächerübergreifende Lehrveranstaltungen
●  Simulationen in der virtuellen Realität: Lohnt sich der Aufwand?
●  Social Media lehren und lernen – Ausbildung für die Kommunikation über soziale Medien
●  Kann Innovation auch nachhaltig oder wird sie nur "alt"? Von der Mathe-App (Eurella-Preis 2014) schrittweise zur Grundlagen-App?
 

14:45 Uhr
Kaffeepause
 

15:15 Uhr
World Café: Lehrinnovationen in die Breite bringen
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer diskutieren an Thementischen, wie Lehrinnovationen langfristig in den Hochschulen verankert und skaliert werden können: Welche Möglichkeiten haben Lehrende und Hochschulen? Dabei werden die im Rahmen des Zukunftsworkshops "Hochschulen in der digitalen Welt" gewonnenen Anregungen weiter ausgearbeitet. Die Diskussion an den Thementischen ergänzt die vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg initiierten temporären Inputgruppen.

• (1) Offene und unterstützende Kultur des digitalen Lernens, Lehrens und Prüfens an den Hochschulen
• (2) Curriculumsentwicklung und digitale Kompetenzen
• (3) Infrastruktur/Technik und Tools
• (4) Digitale Barrierefreiheit
• (5) Technischer und mediendidaktischer Support
• (6) Kompetenzen Lehrender für digitale Hochschullehre
• (7) Stärkung von Hochschulnetzwerken und Ausbau von Vernetzungsveranstaltungen für mehr Informationsaustausch und Transfer von Good Practices
• (8) Veränderung der Hochschullehre durch Learning Analytics & KI/Veränderung der Hochschullehre durch KI
• sowie themenoffene Tische
   

16:30 Uhr
Ergebnissicherung und Abschlussdiskussion
Ministerialdirigentin Simona Dingfelder, Abteilungsleiterin "Hochschulen und Digitalisierung", Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg
Prof. Dr. Korinna Huber, Mitglied HND-BW Lenkungskreis, Prorektorin für Studium und Lehre an der Universität Hohenheim
Prof. Dr. Hiram Kümper, Universität Mannheim, Fellow im Programm Fellowships für Lehrinnovationen und Unterstützungsangebote in der digitalen Hochschullehre
Prof. Dr. Katja Rade, Mitglied des Vorstands des Hochschulen für angewandte Wissenschaften Baden-Württemberg e.V. (HAW BW e.V.), Rektorin der Hochschule für Technik, Stuttgart
 

17:15 Uhr
Ende der Konferenz

Gesamtmoderation: Malte Persike