Landkarte Bildungsförderung Deutschland

 
 
Ausgangslage
Die außerschulische Bildungsförderungslandschaft ist hochgradig fragmentiert und intransparent. Schulen sind aktuell stark überlastet und müssen einen hohen Aufwand betreiben, um passende und qualitativ hochwertige außerschulische Kooperationspartner zu finden. Auch Vermittlungsstellen sehen sich dieser Herausforderung gegenübergestellt, und außerschulische Akteure müssen einen hohen Aufwand gehen, um Kooperationen mit Schulen anzubahnen.

Projektbeschreibung
Der Stifterverband erstellt in Kooperation mit McKinsey & Company einen Report und eine Online-Landkarte für Schulleitungen, Lehrkräfte, Stiftungen, Förderer und die öffentliche Hand in Deutschland. Sie gibt einen Überblick über bundesweite und bundesweit skalierfähige Programme von Initiativen und Organisationen, die sich ergänzend zum Schulunterricht für die aktive Förderung der Bildung von Schülerinnen und Schülern einsetzen und erforderliche Qualitätsstandards erfüllen. Der Report soll damit eine klare Navigationshilfe in der deutschen Bildungsförderungslandschaft bieten und Schulen entlasten. Die Landkarte Bildungsförderung ermöglicht eine Suche nach verschiedenen Kriterien hinsichtlich der Themen der Förderung, des Umfangs sowie eine Sortierung nach Programmen direkt für Schülerinnen und Schüler oder Initiativen zur Förderung entsprechender Programme. Sie wird in regelmäßigen Abständen aktualisiert und erweitert.

Wirkung
Schulen, außerschulische Akteure und die Politik erhalten einen Überblick über existierende Programme und Stiftungen, die aktiv die Bildung von Schülerinnen und Schülern fördern. So können mit weniger personellem und zeitlichem Einsatz Kooperationspartner gefunden werden.

Projektstand
Im Mai 2025 wurden Fragebogen und Erhebungsdesign mit einer Pilotgruppe außerschulischer Bildungsanbieter getestet. Darauf ausbauend findet die Befragung der ausgewählten außerschulischen Akteure im Juni statt. Die Veröffentlichung von Report und Online-Landkarte ist für September 2025 geplant.