Wettbewerb Geistesblitze:
Wie Ideen unseren Alltag prägen
Wer ist der Erfinder des Otto-Motors? Können Frachtschiffe segeln?
Wer waren die Tüötten? Der Stifterverband fördert 34 kleine For-
schungsexpeditionen an Schulen in ganz Deutschland.
Der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft hatte
Schülerinnen und Schüler aus ganz Deutschland im Wis-
senschaftsjahr 2009 aufgerufen, sich auf die Spur von
wichtigen Erfindungen, bedeutenden Wissenschaftlern
oder außergewöhnlichen Produkten aus ihrer Region zu
begeben, die den Alltag noch heute prägen.
Die Wettbewerbsjury hat die 34 besten Projekte ausge-
wählt. Die Schulen erhalten jeweils 5.000 Euro für die
Verwirklichung ihrer Ideen.
Gefördert werden 16 Gymnasien und neun Grundschulen.
Unter den neun erfolgreichen Projektideen anderer
Schultypen finden sich je eine Haupt- und eine
Förderschule.
Kurzbeschreibungen der geförderten Projekte (PDF)
Ausführlicher Artikel zum Wettbewerb in "Wirtschaft & Wissenschaft" 4/2009:
Hintergrund
Der Wettbewerb ist ein Beitrag des Stifterverbandes zum Wissenschaftsjahr:
Deutschland geht auf Forschungsexpedition.
Geistesblitze sind Ideen, Erfindungen oder Erfinder, Innovationen, interessante
Orte der Forschung oder der Produktentwicklung in einer Region. In Projekten
sollen Schülerinnen und Schüler Geistesblitze suchen, die ihren Alltag prägen,
die Bedeutung dieses Geistesblitzes für die Gesellschaft entdecken und be-
schreiben und schließlich ihre Ergebnisse für die Öffentlichkeit aufbereiten.
Partner der Schulprojekte sind Hochschulen, Unternehmen, Museen, Biblio-
theken, Zeitungen, Radio und Fernsehen. Präsentationsformen können
Veranstaltungen, Ausstellungen, Interviews, Artikels, Videobeiträge,
Theaterstücke oder Internetseiten sein.
Der Stifterverband möchte mit seinem Wettbewerb:
- Schülerinnen und Schüler für Wissenschaft und Forschung begeistern,
- regionale Kooperationen zwischen Schulen, Forschungseinrichtungen und Unternehmen anstoßen,
- Forschungsregionen in Deutschland sichtbar und lebendig machen.
Schulen können mit dem Projekt forschendes Lernen in den Unterricht
integrieren. Sie können ein spannendes Projekt für den Fachunterricht
oder eine Schulveranstaltung entwickeln. Sie knüpfen Kontakte mit
Menschen und Institutionen in der Region und werden durch eine
Auszeichnung überregional sichtbar.
 Zum Download:Flyer zum Wettbewerb mit Projektbeispielen PDF-Datei (1,25 MB) |
Ansprechpartnerin
| Aktueller Stand Im August 2009 hat die Jury 34 Siegerprojekte ausgewählt. Der Wettbewerb ist damit ab- geschlossen. |
