MINT-Hochschulwettbewerb:
Geförderte Projekte
Stifterverband und Heinz Nixdorf Stiftung fördern sechs Vorhaben an
deutschen Hochschulen, die mit neuen Konzepten mehr Ingenieure und
Naturwissenschaftler ausbilden wollen.
Die Projekte wurden nach öffentlicher Präsentation vor einer Expertenkommission
am 17. Februar 2010 in Berlin ausgewählt. Die Sieger werden mit jeweils bis zu
300.000 Euro gefördert.
Die Jury macht mit ihrer Auswahl deutlich, wie groß die Vielfalt innovativer Ideen
an den deutschen Hochschulen ist, um Interesse für Natur- und Technikwissen-
schaften zu wecken und Studierende zum erfolgreichen Abschluss zu führen.
Die ausgezeichneten Hochschulen und Projekte sind:
Technische Universität Berlin
TU MINT – Strategien zur Nachwuchsförderung an der TU Berlin
Die TU Berlin will einen durchgreifenden Image-
wandel der MINT-Fächer erreichen und setzt dabei
auf innovative mediale Vermittlung. Ein Online-
Schulportal soll über alle Aktivitäten informieren,
die für Schüler und Lehrer interessant sein können.
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Ruhr-Universität Bochum
MP²-Mathe/Plus/Praxis – Nachhaltigkeit im Studienerfolg
Frühem Studienabbruch aufgrund mangelnder
Selbstorganisation sollen enge Betreuung von Stu-
dierenden und das Einüben von Lernstrategien ent-
gegenwirken. Studenten, die mit fehlendem Praxis-
bezug hadern, soll forschendes Lernen motivieren.
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Hochschule Bremerhaven
Früh übt sich: Schülerinnen und Schüler auf experimentellen
Spuren des Studiums
Ein ganzes Bündel von Projekten soll Schüler
frühzeitig für MINT-Fächer interessieren: zum
Beispiel ein Science Slam, "Schüler fragen
Absolventen" und ein Schülerlabor. Eine Wasser-
akademie fördert den Spaß am Experimentieren.
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Fachhochschule Gelsenkirchen
Mehr MINT-Absolventen mit FH kooperativ
Das Dienstleistungszentrum "Kooperative Inge-
nieursausbildung" kann als Partner für Arbeitgeber,
Schulen, Eltern und für die FH-Fachbereiche MINT-
Talente auch aus sozial schwachen Familien und
mit Migrationshintergrund aktivieren.
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Verbundprojekt Hamburger Hochschulen
Initiative NaT – Wir schmieden eine Bildungskette für Hamburg!
Fünf Hochschulen Hamburgs haben sich zusam-
mengeschlossen, um gemeinsam Naturwissen-
schaften und Technik im Schulunterricht attraktiver
zu machen und junge Menschen für ein späteres
MINT-Studium zu interessieren.
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Hochschule Zittau/Görlitz
Entwicklung eines Praktikumsparks "Lebendiger Energiemix"
In dem Praktikumspark sollen interdisziplinäre
Gruppen aus Ingenieur-, Wirtschafts- und Sozial-
wissenschaften praxisnah zusammenarbeiten.
Lebensnahe Praxisaufgaben sollen das Interesse
für MINT-Themen und Studienmotivation steigern.
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